ANÁLISIS DEL TRABAJO DOCENTE

En el presente trabajo haré un análisis de los materiales que utilizamos en el aula y que en nuestra práctica docente los debemos considerar en todo momento para tener más dominio de nuestra tarea educativa. El currículum que en la educación primaria se tiene es sin duda uno de los factores imprescindibles que debemos conocer para poder ser acreedores de mejorar la enseñanza aprendizaje que estamos impartiendo. Y tiene como objetivo dar a conocer la labor que realizan los diferentes actores que intervienen en la educación, algunos que se encargan en la elaboración de planes y programas de estudio y los que se dedican a desarrollar y a llevar a cabo en sus prácticas docentes. Todos estos elementos forman un sistema en el cual tienen propósitos y metas compartidas que pretenden obtener un mismo resultado, el cual es mejorar la calidad educativa.

Quiero hacer un análisis con mi práctica docente en la cual puedo relacionar lo visto en el seminario de Planeación del Curriculum, es importante mencionar el trabajo que se realiza en la escuela primaria que es sin duda una de las bases fundamentales para lograr un aprendizaje significativo.

Cabe mencionar que el trabajo docente que se realiza dentro de las aulas es sin duda una las tareas más difíciles pero a la vez más hermosas que el ser humano realiza, ya que al trabajar con niños de diferentes edades te sensibiliza y hace crearte un papel de responsabilidad, porque en tus manos esta formar personas que sean de bien y que tengan aspiraciones en la vida de progresar y estar en constante aprendizaje.

La escuela es el espacio donde el niño pasa la mayor parte del tiempo y le permite interactuar con sus compañeros realizando diversas actividades, en donde el maestro pone en juego sus habilidades, conocimientos, actitudes y destrezas con la finalidad de que el estudiante construya su propio aprendizaje. Los resultados que se obtienen de este nuevo encuentro dependen principalmente de lo que ocurra dentro del aula, pero a su vez lo que acontezca dentro del salón de clase depende de la organización, el funcionamiento y el ambiente escolar que se vive dentro de la institución.

El maestro debe ser la fuerza de su poder para dominar todas las situaciones negativas que se presenten en distintos ámbitos escolares, entonces precisamos que la escuela debe ser un lugar donde todos se apropian de conocimientos para fortalecer las competencias que posee cada una de las personas. Si como docentes tenemos una actitud positiva y pensamos que si podemos cambiar el concepto de educación primero en nuestra aula lo lograremos solo que hay que pensar y actuar para reforzar el pensamiento positivo.

Considero que el maestro debe crear su propio concepto sobre el tipo de personas que quiere formar y qué elementos va a retomar para aplicar en sus educandos, resalto aquí las ideas John Dewey cuando Creó un método basado en la comprensión y el amor docente como motor de crecimiento y desarrollo infantil, éstas las relaciono cuando los maestros en realidad sienten un compromiso por cambiar y hacer crecer a los niños con base a sus conocimientos, eso es dar amor a la profesión de educar y cuando se prioriza ser un guía u orientador para trabajar con sus estudiantes.

Se debe tomar en cuenta la observación de la naturaleza del niño, ya que esto nos permite rescatar conocimientos previos y llevar hacia una experimentación sistematizada. Porque el objetivo es preparar a los niños para ser libres, sentir, elegir, decidir y actuar, entonces debe surgir de la libertad, entendida como la capacidad de ser, aspiraba a la unificación de pensamiento y acción, de sí mismo.

Analizo que como maestra debo hacer uso de las diferentes técnicas y estrategias de enseñanza que me permitan innovar el trabajo que se realiza en el aula, ya que la finalidad de las actividades será apoyar a los niños a construir un aprendizaje significativo y hacer de ellos personas críticas, analíticas y reflexivas. Dando la oportunidad de que ellos participen y tengan otra iniciativa de trabajo (en equipo o individual) que sea de su interés y los contenidos serán revisados a profundidad siendo más duraderos sus conocimientos.

Este análisis me permitirá realizar una innovación en mi práctica docente y mejorar la calidad de enseñanza que se lleva a cabo dentro del salón de clase, porque la relación dialéctica que exista entre el profesor y el estudiante tiene que ver con la renovación educativa en la práctica docente, esta interactividad de conocimientos y aprendizajes tiene un sentido formativo al pretender la construcción del alumno en los diferentes campos de la disciplina educativa.

La innovación o el cambio que se realice en el aula dependerán de la responsabilidad que tenga el docente al investigar los materiales o el currículum que debemos conocer y adecuar la metodología de acuerdo al contexto social y a las características de los alumnos.


BLANCA ISABEL BUENO ACUÑA
IPEP.